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          “取消英語課”話題引爭論 委員們熱議外語怎么學
          時間:2014-01-26 10:02:08    來源:    瀏覽次數:    教育首頁    我來說兩句()

          城固網消息:“不能將母語的弱化歸罪于外語。”針對近日社會上關于語文教學和外語教學孰輕孰重的爭論,上海外國語大學校長、曹德明委員在政協分組會議會場上如是直言。

            不久前,語文出版社社長、教育部原新聞發言人王旭明通過微博呼吁:“取消小學英語課,增加國學教育,取締社會少兒英語班,解放孩子,救救漢語!”此言一出,激起千層浪,社會各界議論紛紛。而去年年底前,教育部也公布了高考改革新政:探索外語考試社會化、一年多考。這一方案被不少人認為有望改變“重外語輕母語”的現狀。

            對此,曹德明客觀分析:學生語文能力的下降,與語文教學的方式方法有關,“不能把中文和英文或任何外語對立起來”。他的觀點得到不少委員認同。“外語能力,對于個人而言,是溝通能力的一種;對于一個國家、一個地區而言,則是綜合競爭力的體現。”而在曹德明看來,“對于上海這樣的國際化大都市來說,外語能力尤為重要。”

            然而,最新發布的2013版全球60個國家和地區“成年人英語熟練度指標報告”顯示,在全球54個非英語母語國家和地區中,中國大陸地區僅以49.00分全球排名34位,屬于低熟練度水平。在該報告的城市排名中,上海在全球25個城市里以51.19分位列第21位,但居香港(18位)、北京(19位)之后。而據美國的一份調查顯示,英語技能與人均出口產值呈正相關(以能源經濟為支柱的國家如沙特例外)。曹德明列舉的“排名報告”引發大家熱議。

            有委員談到,“目前,國際組織中的職員,來自印度的人數遠高于中國,這與印度人英語熟練程度較高有關。”有委員談到,“中國企業‘走出去’,成功的比例不高,這也與外語水平有一定關系。”除了英語,對一些小語種的掌握也十分重要。同樣作為國際化大都市的倫敦,城市居民一共可以講300多種語言。“小語種能力的欠缺,也可能會導致在國際交往中,失去一些難得的合作機會。”

            “既要學好母語,也要學好外語。”曹德明呼吁,當務之急不應是爭論學生學不學、考不考外語,而應該思考怎么學、怎么用外語,F在,很多人學外語從小學一直學到大學,卻仍“開不了口”。那是因為,許多老師教的只是語言知識,而不是語言能力,“我們要改變傳統的、應試的外語教學模式”。而教了幾十年外語的他更是深有體會:“掌握一門外語,也不僅僅是‘能說會道’就行了,還要對這個國家的文化和社會有所了解。”

            與此同時,針對社會上“3歲娃學外語”的火熱現象,曹德明表示:能夠接觸一點也無可非議,但若過分則大可不必。“學外語還是要講規律,不可求成心切、拔苗助長。”
           

          來源:京報網

          關鍵字:外語,能力,德明,社會,國家,英語,委員,全球,地區,母語,城市
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